چرا روشنایی کلاس درس با استانداردهای بهداشتی بسیار مهم است
در آگاهی عمومی «به خوبی شناخته شده» است که نور بر بینایی تأثیر می گذارد، اما درک درجه ضربه متفاوت است. در واقع علاوه بر برخی از گله مادرزادی، محیط ضعیف روشنایی کلاس درس یکی از دلایل اصلی مستقیم برای کم رنگ شدن دانش آموزان است. کلاس درس بیش از حد تاریک است، و مشکل نور استروبوسکوپیک منجر به تغییرات در سیستم شکست چشم دانش آموزان، تنظیم بیش از حد عضلات داخل چشم، و وقوع نزدیکی چشم خواهد شد. هر روز با استفاده از تلفن همراه برای روشن کردن لنز و اشاره آن به نور فلورسنت، صفحه نمایش تلفن همراه استروبوسکوپیک که برای چشم غیر مسلح نامرئی است را می توان «تشخیص داد» - صفحه نمایش راه راه ظاهر خواهد شد. علاوه بر این، مطالعه طولانی مدت در محیط ضعیف روشنایی کلاس درس به راحتی منجر به خم شدن کم نور یا حتی دراز کشیدن روی میز خواهد شد و این باعث می شود دانش آموزانی که در مرحله بحرانی توسعه، رشد و شکل گیری قرار دارند تا «نمی توانند مستقیم ایستادگی کنند» یا به مهره های گردنی خود آسیب برانند.
"اندیس رندر رنگ" (که برای کوتاه مدت به آن CRI گفته می شود، شاخصی که توانایی یک منبع نور را برای نمایش رنگ اصلی یک جسم ارزیابی می کند، شاخص رندر رنگ نامیده می شود) یک شاخص روشنایی است که کمتر مورد توجه قرار گرفته است. CRI بالا برای بهبود توانایی دانش آموزان در تشخیص رنگ ها مساعد است. شاخص رندر رنگی لامپ های فلورسنت و منابع نور LED با کیفیت پایین در حدود ۷۰ است، به این صورت که حدود ۳۰٪ رنگ اصلی جسم از بین می رود، و توانایی رندر رنگی قرمز اشباع شده (R9) به طور کلی کم، یا حتی منفی است. مطالعه طولانی مدت در چنین محیط روشنایی کلاس درس به ناچار منجر به کاهش و کاهش توانایی تبعیض رنگی خواهد شد که منجر به ضعف رنگ و توانایی تبعیض رنگ ضعیف خواهد شد.
کارایی یادگیری دانش آموزان از دمای رنگ (شاخص ارزیابی رنگ ساطع شده توسط منبع نور) جدایی ناپذیر است: وقتی دمای رنگ پایین تر از 4000K باشد و نور نرم باشد، تمرکز دانش آموزان دشوار است. دمای رنگ بالاتر از 6000K است، و نور سفید و آسان به هیجان زده و خسته است. مطالعات نشان داده است که دمای رنگ 5000K برای یادگیری مناسب تر است که برای معلمان و دانش آموزان موثرتر است.
می توان دید که رعایت استانداردهای بهداشتی روشنایی کلاس درس یکی از راه های جلوگیری مؤثر دانش آموزان از داشتن مشکلات زیر بهداشتی است. نه تنها باید استانداردهای ملی را رعایت کند، بلکه باید به هدف مراقبت از رشد سالم دانش آموزان از نظر ضریب شاخص های مختلف دست یابد.
