هیچ لامپ خاصی برای تخته سیاه در کلاس درس تنظیم نمی شود
کلاس درس لامپ های ویژه ای برای تخته سیاه راه اندازی نمی کرد، یا از براکت های لامپ فلورسنت معمولی به عنوان چراغ تخته سیاه استفاده می کرد، بنابراین بیشتر چراغ ها به طور مؤثری روی تخته سیاه اعمال نمی شدند، بلکه به مرکز خارج از تخته سیاه می رفتند. تخته سیاه روشنایی کافی و یکنواختی روشنایی ضعیفی ندارد، بنابراین دانش آموزان به طور طبیعی نمی توانند ببینند که چه چیزی بر روی تخته سیاه نوشته شده است.
علاوه بر این، لوله فلورسنت در معرض اعلام کرد که خیره کننده خیره کننده تمرکز توجه دانش آموزان را دشوار خواهد کرد. کارایی یادگیری را کاهش خواهد داد و به راحتی می تواند باعث بیماری های چشمی مانند نزدیک به چشم شود.
چراغ های تخته سیاه برای کلاس های درس متفاوت است. استفاده از لامپ تخته سیاه با ویژگی های توزیع نور نامتقارن برای روشن شدن، و برنامه ریزی تجهیزات روشنایی معقول باعث می شود روشنایی کل تخته سیاه به طور مساوی توزیع شده است. هنگامی که دانش آموزان محتوای نوشته شده بر روی تخته سیاه را می خوانند، تجربه بصری بهتری بدون خیره شدن خواهند داشت.
علاوه بر انتخاب وسایل روشنایی حرفه ای، محل نور تخته سیاه نیز بسیار مهم است. اگر محل تجهیزات مناسب ن باشد، روشنایی تخته سیاه دارای روشنایی ناهموار، بازتاب، تابش خیره کننده و دیگر پدیده های نامطلوب خواهد بود. بر اساس "استاندارد بهداشتی روشنایی و روشنایی در کلاس های ابتدایی و متوسطه-GB-7793-2010"،
روشنایی تخته سیاه نیاز به انجام موارد زیر دارد:
1) برای جلوگیری از انعکاس خیره کننده به دانش آموزان، موقعیت تجهیزات لامپ تخته سیاه باید باشد: ردیف اول از دانش آموزان بالای تخته سیاه را ببینید، و استفاده از این زمینه از دید برای منعکس کردن به سقف برای به دست آوردن فاصله L1 از نقطه تصویر، و رسم خط نقطه چین بین نقطه P و بالای تخته سیاه. اتصال، لومینایر باید در منطقه بالای خط نقطه چین اتصال نصب شود.
۲) لامپ نباید در زاویه ارتفاع ۴۵ درجه ای جایگاه معلم روی سکو قرار گیرد، به این صورت که فاصله بین لامپ و تخته سیاه نباید بیشتر از L2 باشد.
۳) برای اطمینان از یکنواختی رضایت بخش تخته سیاه، محور نوری لامپ ترجیحاً باید در خط مرکزی تخته سیاه در ۵۵ درجه اتفاق بیفتد، یا نقطه هدف گیری محور نوری لامپ باید به ۱/۳ فاصله از پایین تخته سیاه منتقل شود.
